Mercredi soir nous avons mangé au BISTRO ROMAIN.
Nous nous sommes régalés de lasagnes et de mousse au chocolat. Lucile
lundi 27 mai 2013
Les CE2 et CM à la cité des sciences
Les jeux d'eau étaient très amusants surtout le jeu avec le pistolet à eau et celui du tourbillon qui est relié à un tuyau. un autre jeu consistait à faire rouler une balle pour qu' elle atterrisse sur un jet d' eau , enfin bref bonne matinée!
Le planétarium est comme une grande salle de cinéma où nous étions allongés et regardions un ciel étoilé avec
toutes les planètes qui formaient des constellations .
vendredi 24 mai 2013
Notre nuit à Paris
Le soir nous avons dormi dans les chambres à l' auberge de jeunesse.(oops!hôtel). Nous nous sommes bien amusés. Nos lits étaient confortables.Les chambres étaient très belles et très propres .Les salles de bain étaient magnifiques.Certaines chambres avaient vue sur la Tour Eiffel.
Alexandra, Justine, Amandine, Barbara, Trystan
mercredi 22 mai 2013
mardi 14 mai 2013
Jour 2 à Courcelles
Notre deuxième journée bien remplie s'achève: sous le soleil, avec une chasse au trésor pour trouver les graines à semer du pissenlit à bisous.
Nous n'avons pas pu faire des videos car les douches ont pris du temps.
Menu de ce soir : crêpes !
Demain, après 3 activités, nous repartirons: arrivée prévue pour 17h45.
Mardi à Courcelles
Hier soir, nous avons fait notre ballade nocturne, et écouté l'histoire en ombres chinoises de Cocobeli...dans la nature.
Nous avons tous bien dormi: les premiers réveillés à 6h45, les derniers à 8h15.
Après un bon petit déjeuner, les moyens-grands sont partis faire du land art avec Audrey et peindre le paysage de la rivière.
Les CP CE1 ont randonné jusqu'à la grotte aux chauve-souris ( notre meilleur moment ) où Baptiste nous a expliqué les plantes, montré une fourmillière, et explique la vie des chauve-souris.
Au menu de midi: asperges, mais, et betteraves, cuisse de poulet, riz et légumes mijotés.Cornet de glace.
Cette après-midi, une chasse au trésor nous attend.
land art CP CE1
Avec Audrey, notre animatrice, les enfants ont réalisé des mandalas avec des éléments végétaux: le principe du land art est de créer des installations naturelles éphèmères qui se détruisent avec l'effet du temps, toujours en prenant soin de ne pas abîmer la nature, en prélevant des feuilles, des pétales, des cailloux par exemple..
A la fin de nos 3 jours, nous inaugurerons un "sentier" land art.
BRAVO les artistes !
lundi 13 mai 2013
fin première journée
Une première journée s'achève.
Au menu du soir: friand au fromage, nuggets de poisson, haricots verts et mousse au chocolat "maison", sans oublier le pain au chocolat du goûter.
Les maternelles ont visité l'exploitation bio de Baptiste, passé voir limaces et trous de taupe, abris de rats musqués.
Nous allons voir le coucher du soleil. Les CP CE1 ont fait du land art (des mandalas) et pris en photo le paysage qu'ils ont peint ensuite.
A demain.
PREMIER REPAS
Chers parents,
Nous sommes bien arrivés.
En entrée nous avons mangé des carottes et concombres.
En plat nous avons mangé des spaghettis bolognaise.
Nous avons mangé du fromage.
En dessert nous avons mangé des fruits (clémentine,banane,pomme,poire.)
et nous sommes en train de jouer . Le temps est gris sans pluie.
Hannah,Camille,Sharleen,Alais
Maîtresse Florence n'a pas de réseau alors, en cas d'urgence il faudra téléphoner sur le numéro de Courcelles, ou de Sophie Koehl ou celui de Mr Collos.
vendredi 10 mai 2013
lundi 6 mai 2013
jeudi 4 avril 2013
Pâques et la Résurrection
Les enfants de petite section, moyenne et grande section, CP et CE1 ont fêté Pâques en chantant la Résurrection de Jésus. Ils ont accroché des fleurs sur la croix de Jésus pour parler de la vie qui est revenue après la mort.
Préparation des menus pour Courcelles
Ce jeudi, nous avons prélevé dans des prospectus des aliments pour indiquer
nos préférences à la cuisinière qui fera nos 5 repas à Courcelles.
Un groupe s'est occupé des entrées, un autre des viandes et poissons, un troisième groupe a choisi parmi les légumes et féculents, et un dernier s'est occupé des desserts.
Nous aurons un menu "crêpes", mais il faut faire les quatre autres menus : avec la viande ou poisson, les céréales, les légumes et fruits, les produits laitiers, en évitant les sucres rapides et les graisses.
Nous avons ensuite voté, et les moyens-grands ont fait de même: steak haché, poisson pané, pâtes, mais aussi jardinière de légumes, tomates et carottes en salade, melon, fraises à la chantilly ont eu l'unanimité !!
Un groupe s'est occupé des entrées, un autre des viandes et poissons, un troisième groupe a choisi parmi les légumes et féculents, et un dernier s'est occupé des desserts.
Nous aurons un menu "crêpes", mais il faut faire les quatre autres menus : avec la viande ou poisson, les céréales, les légumes et fruits, les produits laitiers, en évitant les sucres rapides et les graisses.
Nous avons ensuite voté, et les moyens-grands ont fait de même: steak haché, poisson pané, pâtes, mais aussi jardinière de légumes, tomates et carottes en salade, melon, fraises à la chantilly ont eu l'unanimité !!
mercredi 3 avril 2013
Les CE1 préparent le séjour à Courcelles
Comment reproduire exactement des silhouettes d'animaux: en cherchant des animaux sur internet , en les projetant, avec le videoprojecteur, et en les traçant.
Ces animaux découpés serviront à faire du land art: installations provisoires artistiques qui seront prises en photo.
Ces animaux découpés serviront à faire du land art: installations provisoires artistiques qui seront prises en photo.
Le printemps est bien là!
Notre thermomètre ne nous indique pas de hausse de température, le ciel est très souvent nuageux mais sur le calendrier, il est noté que nous sommes au printemps!
Nous sommes donc allés au parc à la recherche d'indices pour prouver que le calendrier ne nous disait pas de bêtises!
Nous avons alors vu des bourgeons et des petites fleurs. Nous avons aussi entendu le chant des oiseaux.
Ainsi, nous avons conclu qu'il s'agissait bien du printemps!
De retour en classe, nous avons décidé de décorer notre classe sur le thème du printemps:
- découpage de fleurs mises en peinture et décorées de graphisme pour nos fenêtres.
- fabrication d'oiseaux à partir de rouleaux de papier à partir d'une notice explicative.
- fabrication de mobiles pour faire voler nos oiseaux avec recherche de l'équilibre.
- semis pour observer la croissance des plantes et fabrication de coccinelles pour mettre de la couleur dans nos pots.
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